148 lines
6.2 KiB
HTML
148 lines
6.2 KiB
HTML
<!DOCTYPE html>
|
|
<html>
|
|
<head>
|
|
<meta http-equiv="content-type" content="text/html" charset="utf-8" />
|
|
<title>Islam</title>
|
|
<link id="favicon" rel="icon" href="../favicon2.png" />
|
|
<link rel="stylesheet" href="../style.css" />
|
|
<link rel="stylesheet" href="Gruppo6.css" />
|
|
<script src="../script.js"></script>
|
|
</head>
|
|
<body>
|
|
<div id="corpo">
|
|
<svg>
|
|
<filter id="invecchiamento">
|
|
<feTurbulence
|
|
x="0"
|
|
y="0"
|
|
baseFrequency="0.02"
|
|
numOctaves="5"
|
|
seed="1"
|
|
></feTurbulence>
|
|
<feDisplacementMap in="SourceGraphic" scale="20" />
|
|
</filter>
|
|
</svg>
|
|
</div>
|
|
|
|
<div id="contenuto">
|
|
<h1 class="titolo">
|
|
<img class="moon" src="img/islam.png" />
|
|
|
|
Guerra Santa
|
|
|
|
<img class="cross" src="img/1stMalteseCross-removebg-preview.png" />
|
|
</h1>
|
|
|
|
<div class="navbar">
|
|
<header>
|
|
<center>
|
|
<nav>
|
|
<ul>
|
|
<li>
|
|
<a href="../index.html" class="nav-item" tabindex="0">Home</a>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="#" class="nav-item" tabindex="0">Gruppo 1</a>
|
|
<ul class="dropdown">
|
|
<li><a href="../Gruppo1/Introduzione.html">Introduzione</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo1/Scelta.html">Scelta Argomento</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo1/Tyerman.html">Tyerman</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo1/Massimo.html">Massimo Montanari</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo1/Musarra.html">Antonio Musarra</a></li>
|
|
</ul>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="#" class="nav-item">Gruppo 2</a>
|
|
<ul class="dropdown">
|
|
<li>
|
|
<a href="../Gruppo2/Goffredo_di_Buglione.html">Goffredo di Buglione</a>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="../Gruppo2/Papa_Urbano_II.html">Papa Urbano II</a>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="../Gruppo2/Prima_Crociata.html">Prima Crociata</a>
|
|
</li>
|
|
</ul>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="#" class="nav-item">Gruppo 3</a>
|
|
<ul class="dropdown">
|
|
<li><a href="../Gruppo3/Terza_Crociata.html">Terza Crociata</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo3/Re_Riccardo.html">Re Riccardo</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo3/Ivanhoe.html">Ivanhoe</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo3/Letteratura_e_Cinema.html">Letteratura e Cinema</a></li>
|
|
</ul>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="#" class="nav-item">Gruppo 4</a>
|
|
<ul class="dropdown">
|
|
<li><a href="orientamento.html">Orientamento</a></li>
|
|
</ul>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="#" class="nav-item">Gruppo 5</a>
|
|
<ul class="dropdown">
|
|
<li>
|
|
<a href="../Gruppo5/albigesi.html">Crociata degli Albigesi</a>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="../Gruppo5/pezzenti.html">Crociata dei Pezzenti</a>
|
|
</li>
|
|
</ul>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="#" class="nav-item" tabindex="0">Gruppo 6</a>
|
|
<ul class="dropdown">
|
|
<li><a href="../Gruppo6/T_Cri.html">Testimonianze Cristiane</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo6/T_Isl.html">Testimonianze Islamiche</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo6/Islam.html">Storia dell'Islam</a></li>
|
|
<li><a href="../Gruppo6/Guerra.html">Guerra santa</a></li>
|
|
</ul>
|
|
</li>
|
|
<li>
|
|
<a href="#" class="nav-item" tabindex="0">Gruppo 7</a>
|
|
<ul class="dropdown">
|
|
<li><a href="presentazione.html">Presentazione</a></li>
|
|
</ul>
|
|
</li>
|
|
</ul>
|
|
</nav>
|
|
</center>
|
|
</header>
|
|
</div>
|
|
<br />
|
|
I pellegrinaggi medievali rappresentavano un fenomeno complesso, guidato
|
|
da una varietà di motivazioni e protagonisti. Re, cavalieri e persino
|
|
individui disperati intraprendevano questi viaggi non solo per motivi
|
|
religiosi, ma anche per ottenere prestigio personale, accumulare ricchezze
|
|
e liberare i luoghi santi dai musulmani. La Chiesa, dal canto suo, giocò
|
|
un ruolo cruciale, utilizzando la guerra santa come strumento per
|
|
consolidare il controllo sui traffici tra Oriente e Occidente e per
|
|
canalizzare le spinte millenariste che animavano la società dell'epoca.
|
|
<br />
|
|
<img class="imgGuerra" src="img/guerra_santa.jpg" />
|
|
<br />
|
|
Dal punto di vista musulmano, la guerra santa, o jihad, era concepita come
|
|
un dovere morale e spirituale, volto a difendere la propria fede e il
|
|
proprio Dio. Tuttavia, è importante sottolineare che il Corano non impone
|
|
la jihad come obbligo universale, ma la presenta come una lotta interiore
|
|
e, in alcuni casi, come una difesa necessaria contro le minacce esterne.
|
|
Questo concetto, spesso frainteso, ha avuto interpretazioni diverse nel
|
|
corso della storia, influenzando profondamente le relazioni tra le culture
|
|
e le religioni coinvolte.
|
|
<br />
|
|
In questo contesto, i pellegrinaggi e le crociate non furono solo eventi
|
|
religiosi, ma anche strumenti di potere politico ed economico, che
|
|
plasmarono il panorama geopolitico del Medioevo. La loro eredità continua
|
|
a essere oggetto di studio e dibattito, offrendo spunti per comprendere le
|
|
dinamiche di conflitto e cooperazione tra civiltà.
|
|
|
|
<br />
|
|
<br />
|
|
<br />
|
|
<center>Classe 3I2</center>
|
|
</div>
|
|
</body>
|
|
</html>
|